跨越語言的教育故事，由音樂與木工工藝串聯
竹米生活小鋪 與 青松輕鬆DIY木工教室 攜手合作，打造一組結合 雷射雕刻切割、CNC切割 與 手工彩繪 的木作燈箱作品。這不僅是一份工藝品，更是一段國際教育交流縮影——來自台灣新竹市中正國中與馬來西亞菩提中學之間，以音樂為媒介的姐妹校締結。
在結盟儀式上，兩地學生以樂器對話，旋律跨越語言，呈現文化尊重與教育共融的力量。此次專案由中正國中主任主導發起，從企劃、經費申請，校長也親自帶領與學生橫跨三千公里，推動具願景的教育合作。
🪵 木作作品設計理念
左側作品｜音樂立體視覺化
- 採用 CNC 雕刻技術 呈現音符與文字的立體感
- 搭配手工彩繪，融合節奏、動感與情感投射
右側作品｜價值內化的光影木盒
- 以 雷射切割結構件 搭配手工組裝
- 木紋細節與內部光影對應三大教育價值：「善、美、智慧」
每一塊木料、每一筆雕刻，都是雙校情誼的具象體現，也是設計與教育交會的意象。
🌏 跨國教育合作 × 工藝設計應用
本次木作燈箱專案，不只是「工藝品代工」，更是一種教育參與模式的示範：
- 建立 木工製作 × 教育價值 × 國際交流 的創新合作模型
- 將學生參與、教師推動、藝文內涵整合為可展示的實體成果
這樣的跨域協作模式，未來可應用於各類校園計畫、國際交流紀念物、學生專題展、藝文活動視覺延伸品等場景。
若您也有想製作的特別品項，歡迎與我們聯繫～
常見問題（FAQ）
作品上的手工彩繪部分，會因為時間久了而褪色或導致木頭腐爛嗎？
彩繪是在木材經過初步封底打磨後進行的。我們選用耐候性佳的顏料，且木頭經過乾燥處理，並非活體木材。手工彩繪保有人的溫度，但若環境極度潮濕，顏料仍有剝落風險。建議定期以乾布除塵，切勿噴灑酒精或大量水分清潔表面。
這種跨國教育專案的製作週期大約需要多久？校長出訪前趕得出來嗎？NC 雕刻，而右側木盒卻選用雷射切割？
國際交流有嚴格的儀式時間。這類複合工法涉及設計對位、多機台切換與手工組裝，通常需 14-21 個工作天以上。建議在校方經費申請與企劃階段就提前與我們討論排程，確保在出訪或儀式前完成最終品檢。
除了「善、美、智慧」三大價值，燈箱內部的燈光色溫與亮度可以客製調整嗎？
燈光的色溫決定了教育空間的氣氛。我們通常建議使用 3000K 的暖色溫來襯托木紋的溫潤。若專案有特定展示需求，可選用遙控變色或多段調光的 LED 模組，讓木盒在不同的展覽場域（如學生專題展或校史室）展現多樣的光影內涵。
木作燈箱內部裝有燈具，長期開啟會導致木頭過熱變形或產生安全隱患嗎？
我們在設計階段已考量散熱空間。建議搭配低發熱的 LED 燈條或冷光源。雖然 LED 溫度不高，但木材具備物理熱脹冷縮特性，若長期（24 小時以上）不間斷開啟且放置於密閉不通風處，仍可能影響板材膠合處。建議視為「氣氛裝飾」適度開啟。
如果是學校單位自備學生的畫作，也可以轉化成這種 CNC 或雷射作品嗎？
非常歡迎。我們可以協助將學生的手繪線條「數位化」轉為切割路徑。並非所有手繪都能直接加工，過於細碎的線條需經過簡化與結構補強（避免斷裂）。我們會提供專業排版建議，確保學生的創意能被實體化保存。